LOS "VALORES HUMANOS" DEL CHE GUEVARA

El Ministerio de Educación de la Nación desarrolla permanentemente un intenso programa de adquisición de libros para bibliotecas de escuelas públicas primarias de todo el país, cosa que me parece muy positiva. Sin embargo, cuando la colección de libros para chicos “La marca terrible”, publicada por la Editorial La Marca, fue preseleccionada en una nueva licitación, se inició una fuerte polémica. ¿Por qué? Porque el primer libro de esa colección para chicos se llama “El Che. La estrella de un revolucionario” y busca transmitir, según sus autores y editores, “los valores humanos” de este personaje que es ciertamente polémico.

Sobre el tema ya ha dicho mucho y no quiero repetir argumentos que han expuesto los que están a favor y los que están en contra de que un libró así se integre a las bibliotecas de nuestras escuelas públicas primarias. Sugiero, como para tener un panorama más o menos completo, leer el cable de la Agencia TELAM anunciando la noticia, una fuerte crítica del diario La Nación y la respuesta de la editorial al diario. Con eso creo que basta para conocer el contexto.

Lo que quiero, en cambio, es hacer una breve reflexión sobre dos temas que tienen que ver con esta polémica.

El primero y, a mi modesto entender, el más importante, es el tema de los valores, ya que el libro que desató la polémica tiene justamente el objetivo de transmitir valores, según han afirmado sus propios creadores. Pensemos entonces por un segundo ¿qué son los valores? Si yo tengo que definirlo de manera corta y sencilla, diría que “son aquellas cosas en las que creemos, como la justicia, el respeto o la felicidad, que reflejan esa combinación de intereses, sentimientos y convicciones que nos definen como personas, que nos ayudan a definir metas y propósitos y que, al final del día, nos orientan a la hora de elegir una cosa sobre otra o de comportarnos de un modo y no de otro”. Sobre la base de esta definición absolutamente personal y casera, me pregunto ¿es la vida del Che Guevara un ejemplo claro e inequívoco para transmitir valores humanos a chicos de entre 5 y 12 años? No creo.

Y el segundo tema es el de la elección de las personalidades de la colección. El Che fue elegido como la primera de las personalidades cuya vida se relata a los efectos de transmitir valores humanos y ya dije, en el párrafo anterior, que para lograr ese objetivo la elección me parece un error. Como complemento del libro sobre el Che, los autores y editores señalaron que “la colección podría incluir a Leonardo Da Vinci, Pablo Picasso, Madame Curi y posiblemente Evita”. No me parece mal que hayan pensado en Evita y no entiendo mucho qué valores pueden destacarse en Pablo Picasso. Pero más allá de eso, ¿qué pasa con José de San Martin, Mariano Moreno, Manuel Belgrano, Luis Federico Leloir o René Favaloro, por ejemplo? ¿Ellos no? ¿Por qué? No quiero hacer cargos sin toda la información necesaria. Pero si se trata de una colección que el Ministerio de Educación de Argentina compra para escuelas públicas primarias de Argentina, no estamos frente a un listado de gente que clara e inequívocamente nos permita mostrar a los chicos cómo fue la gente que se destacó por sus valores humanos. Me parece que hay un tema allí que la editorial debe resolver si pretende vender sus libros para que se integren al programa del Ministerio de Educación.

Respecto de la actitud de Guido Indij, propietario de la Editorial La Marca, debo decir que el hecho de que alguien no piense como él no significa que él no pueda tener razón y que el que piensa diferente no pueda estar equivocado. Pero tampoco es al revés. Son opiniones. Puntos de vista. Válidos y respetables. Acusar al diario La Nación de que “induce al lector a asumir una opinión escandalizada previa a la lectura del libro y pretende influir sobre las decisiones del Consejo de profesionales del Ministerio de Educación que participa de las decisiones sobre los contenidos de las adquisiciones públicas” es casi infantil, ya que esa es entre otras la función de un diario. Acusarlo de que “intenta influir en los democráticos y transparentes procesos de adquisición acordados entre el Ministerio y la Fundación Poder Ciudadano a los que este y muchos otros libros son anualmente sometidos” es menos infantil y diría que hasta grave, por lo que si realmente cree que es así y tiene pruebas, debería hacer la correspondiente denuncia.

Para cerrar, le recomiendo a Indij mantener la calma cuando recibe críticas, de modo de no cometer errores groseros. Sugerir que el diario "preparo el terreno" para atacar su libro, publicando 4 días antes una nota de Alvaro Vargas Llosa sobre el Che Guevara, es justamente un error grosero. Un error propio del que solo sabe lo que puede encontrar en Google. La nota que cita, "El Che Guevara: una violenta, selectiva y fría máquina de matar", es la segunda de una serie de cuatro publicadas los días 1º, 2, 3 y 4 de agosto del año... ¡2005! (la primera fue “El Che, cada vez más mito y menos realidad”, la tercera "Un magalómano que buscó el poder a cualquier precio" y la última "El Che, la antítesis brutal de Alberdi") que fueron una suerte de anticipo del libro "The Che Guevara Mith and the Future of Liberty", aparecido en el año 2006.

En fin, son cosas que pasan cuando se intenta educar a partir de los “valores humanos” del Che Guevara…